Het boek heb ik in één ruk uitgelezen en dat lukt mij slechts zelden bij een publicatie die niet op mijn vakgebied ligt. Het is goed geschreven en de gepresenteerde informatie is onderhoudend verteld. Ook de opbouw acht ik geslaagd. De onderscheiden perioden worden eerst voorzien van een algemene karakteristiek en daarna nader toegelicht door persoonlijke indrukken.
Voor de oudere perioden worden daarvoor citaten gebruikt, maar zeer informatief zijn de interviews die met oud-docenten en oud-leerlingen uit de latere fasen in de schoolgeschiedenis zijn opgenomen. Daaruit blijkt hoe ingrijpend het Nederlandse schoolsysteem in de laatste halve eeuw is veranderd en hoe leerlingen, docenten en bestuurders die veranderingen hebben ervaren. Interessant is het ook om te lezen hoe verschillende leerlingen hun schooltijd in Almelo hebben ervaren. Dus zonder meer een geslaagd boekwerk.
Reactie plaatsen
Reacties